Die Klassen 5a und 5b hatten am Donnerstag eine tolle Karnevalsfeier im Deluxe. Es wurde viel gelacht, getanzt und gefeiert. Frechen Allaaf!

Nachdem unsere Schule an der Juniorwahl 2025 teilgenommen hat, wollten wir wissen, wie die Schülerinnen und Schüler die Erfahrung empfunden haben.
In einer kurzen Umfrage haben wir sie gefragt, was sie über den Wahlprozess denken und welche Bedeutung Wahlen für sie haben. 

Die Befragung richtete sich an Schülerinnen und Schüler der siebten bis zehnten Klasse, also an Jugendliche im Alter zwischen 12 und 16 Jahren. Dabei gab es viele spannende und nachdenkliche Antworten.
Einige lobten die Möglichkeit, den Wahlprozess realitätsnah kennenzulernen, während andere betonten, dass sie durch die Juniorwahl ein besseres Verständnis für politische Entscheidungen gewonnen haben. 

Hier sind einige Aussagen aus der Umfrage: 

Schülerin, 14 Jahre
„ Ich habe die Information aus dem Internet. Bei meiner Entscheidung war mir wichtig etwas für die Umwelt zu tun und das Frieden in Deutschland herrscht.“ 

Schüler, 13 Jahre
„Ich habe die Linken und die SPD gewählt, weil diese Parteien einen guten Eindruck auf mich gemacht haben. Alle Informationen, die ich über die Parteien weiß, habe ich von YouTube. Mir ist wichtig, dass ich nicht rechts wähle.“ 

Schülerin, 16 Jahre
„Ich habe die Linke gewählt, weil sie für Frauenrechte steht und habe meine Informationen von TikTok.“  

Schülerin, 13 Jahre
„Ich habe die Linke gewählt, weil die sich für Frauenrechte einsetzen. Die meisten Informationen habe ich über TikTok bekommen und durch die Plakate in der Mensa.“ 

Schüler, 14 Jahre
„Mir war es sehr wichtig meine Stimme richtig zu nutzen, deshalb habe ich die Linken und die Grünen gewählt.“
 

Die Juniorwahl hat gezeigt, wie wichtig es ist, sich früh mit Demokratie und Wahlen auseinanderzusetzen. Denn nur wer sich informiert und eine eigene Meinung bildet, kann in Zukunft verantwortungsbewusst wählen und mitgestalten. Unter folgendem Link können die Wahlergebnisse abgerufen werden: Wahlergebnisse Hauptschule Herbertskaul 

Statt herkömmlicher Aufgaben erwarteten die Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 im Mathematikunterricht spannende Rätsel, die es gemeinsam zu lösen galt.

Mit Hilfe von Apps und digitalen Aufgaben wurden die Schülerinnen und Schüler auf eine spannende Reise geschickt. Sie mussten Codes knacken, geometrische Formen zuordnen und logische Aufgaben lösen, um dem Geheimnis auf die Spur zu kommen.

Die Klasse wurde in kleine Teams aufgeteilt, die gemeinsam an den Aufgaben tüftelten. Dabei waren nicht nur mathematische Fähigkeiten gefragt, sondern auch Teamarbeit und logisches Denken. Die Schülerinnen und Schüler lernten, sich gegenseitig zu unterstützen und gemeinsam Lösungen zu finden.

Am Ende wartete eine kleine Überraschung auf die Teams, die den Escape Room erfolgreich abschließen konnten.

Demokratie lebt vom Mitmachen – deshalb hat unsere Schule an der Juniorwahl 2025 teilgenommen! In diesem bundesweiten Projekt haben unsere Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit erhalten, den Wahlprozess hautnah zu erleben und sich aktiv mit Politik auseinanderzusetzen.

Die Juniorwahl simuliert eine echte Wahl, sodass die Jugendlichen lernen, wie Demokratie funktioniert, welche Parteien zur Wahl stehen und warum ihre Stimme zählt. Dabei geht es nicht nur um das Kreuzen auf dem Stimmzettel, sondern auch um politische Bildung, Meinungsbildung und Diskussionen über gesellschaftlich relevante Themen.

Gerade in Zeiten, in denen demokratische Werte nicht selbstverständlich sind, ist es umso wichtiger, dass junge Menschen sich frühzeitig mit politischer Teilhabe beschäftigen. Wir sind stolz darauf, dass unsere Schülerinnen und Schüler durch dieses Projekt eine Stimme bekommen – und hoffen, dass sie diese auch in Zukunft nutzen!

Mehr zur Juniorwahl findet ihr hier.

Am 03.02 hatten die Klassen 5a und 5b besonderen Besuch: Jeweils vier Medienscouts aus der Realschule waren in der 4. und 5. Stunde zu Gast, um mit den Schülern über das wichtige Thema „Regeln für den Klassenchat“ zu sprechen.

In einer interaktiven Gruppenarbeit erarbeiteten die Schülerinnen und Schüler gemeinsam sinnvolle Regeln für einen respektvollen und verantwortungsvollen Umgang im digitalen Raum. Dabei wurde deutlich, dass ein Klassenchat in erster Linie für schulische Zwecke gedacht ist – etwa um nach den Hausaufgaben zu fragen oder Informationen zu Unterrichtsinhalten auszutauschen.

Einige der wichtigsten Regeln, die die Klassen gemeinsam festgelegt haben:
Keine Spams oder Kettenbriefe
Niemand wird grundlos aus dem Chat entfernt
Freundlicher und respektvoller Umgang miteinander
Nur sinnvolle und relevante Nachrichten posten

Die Medienscouts haben nicht nur wertvolle Tipps gegeben, sondern auch Fragen beantwortet und den Kindern geholfen, ein besseres Bewusstsein für den verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Medien zu entwickeln.

Sehr geehrte Eltern,

alle wichtigen Informationen zur Berufswahl Ihres Kindes, einschließlich Praktika, Beratungen und weiterer Angebote, finden Sie im Bereich Berufsorientierung. Bitte beachten Sie, dass relevante Termine im 2. Halbjahr stattfinden.

Unsere Schule freut sich, Teil des Projekts EU-Jugendbotschafter@school zu sein, das von der Landesregierung ins Leben gerufen wurde. Ziel des Projekts ist es, Jugendlichen neue Perspektiven auf Europa zu eröffnen und ihren individuellen Bezug zur EU zu stärken. Besonders Schülerinnen und Schüler der 9. und 10. Klassen, die bisher wenig Berührungspunkte mit Europa hatten, profitieren von diesem spannenden Programm.

Im Rahmen von Workshops, die von speziell geschulten EU-Jugendbotschafterinnen und -botschaftern geleitet werden, entwickeln die Schülerinnen und Schüler eigene Ideen und Meinungen zu Europa. Dabei wird in einer angenehmen Atmosphäre interaktiv und kreativ gearbeitet. Die Workshops finden im Dezember und Januar direkt bei uns statt.