Vergangene Woche hatte die Klasse 10a die Gelegenheit, sich intensiv mit einem dunklen Kapitel der deutschen Geschichte auseinanderzusetzen. Im Rahmen einer Exkursion besuchten die SchülerInnen die Gedenkstätte Brauweiler, wo sie an einer bewegenden Führung und einem Workshop teilnahmen.

Die Abtei Brauweiler diente während der NS-Zeit als Inhaftierungsort für Widerstandsgruppen und spielte eine erschreckende Rolle in der systematischen Verfolgung von Menschen. Nach der Reichspogromnacht wurden dort 600 jüdische Männer inhaftiert, bevor sie später in das Konzentrationslager Dachau deportiert wurden. Im Jahr 1944 richtete die Gestapo in Brauweiler ein Kommando ein, unter dessen Regime viele Gefangene unter unmenschlichen Bedingungen litten, starben oder zur Hinrichtung nach Köln gebracht wurden.

Besonders eindrucksvoll für die SchülerInnen war die Besichtigung der Gefängniszellen, in denen ehemalige Inhaftierte ihre letzten Gedanken in Form von Gedichten und Sprüchen an die Wände geschrieben hatten. In Kleingruppen recherchierten die Schülerinnen zu einzelnen Schicksalen der Gefangenen und vertieften so ihr Verständnis für die grausame Realität dieser Zeit.

Die Exkursion hinterließ einen bleibenden Eindruck. Viele SchülerInnen empfanden die Führung und den Workshop als hochinteressant, bewegend und lehrreich. Ein wichtiger Tag, um sich der Vergangenheit zu erinnern und daraus für die Zukunft zu lernen.

Nachdem unsere Schule an der Juniorwahl 2025 teilgenommen hat, wollten wir wissen, wie die Schülerinnen und Schüler die Erfahrung empfunden haben.
In einer kurzen Umfrage haben wir sie gefragt, was sie über den Wahlprozess denken und welche Bedeutung Wahlen für sie haben. 

Die Befragung richtete sich an Schülerinnen und Schüler der siebten bis zehnten Klasse, also an Jugendliche im Alter zwischen 12 und 16 Jahren. Dabei gab es viele spannende und nachdenkliche Antworten.
Einige lobten die Möglichkeit, den Wahlprozess realitätsnah kennenzulernen, während andere betonten, dass sie durch die Juniorwahl ein besseres Verständnis für politische Entscheidungen gewonnen haben. 

Hier sind einige Aussagen aus der Umfrage: 

Schülerin, 14 Jahre
„ Ich habe die Information aus dem Internet. Bei meiner Entscheidung war mir wichtig etwas für die Umwelt zu tun und das Frieden in Deutschland herrscht.“ 

Schüler, 13 Jahre
„Ich habe die Linken und die SPD gewählt, weil diese Parteien einen guten Eindruck auf mich gemacht haben. Alle Informationen, die ich über die Parteien weiß, habe ich von YouTube. Mir ist wichtig, dass ich nicht rechts wähle.“ 

Schülerin, 16 Jahre
„Ich habe die Linke gewählt, weil sie für Frauenrechte steht und habe meine Informationen von TikTok.“  

Schülerin, 13 Jahre
„Ich habe die Linke gewählt, weil die sich für Frauenrechte einsetzen. Die meisten Informationen habe ich über TikTok bekommen und durch die Plakate in der Mensa.“ 

Schüler, 14 Jahre
„Mir war es sehr wichtig meine Stimme richtig zu nutzen, deshalb habe ich die Linken und die Grünen gewählt.“
 

Die Juniorwahl hat gezeigt, wie wichtig es ist, sich früh mit Demokratie und Wahlen auseinanderzusetzen. Denn nur wer sich informiert und eine eigene Meinung bildet, kann in Zukunft verantwortungsbewusst wählen und mitgestalten. Unter folgendem Link können die Wahlergebnisse abgerufen werden: Wahlergebnisse Hauptschule Herbertskaul 

Statt herkömmlicher Aufgaben erwarteten die Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 im Mathematikunterricht spannende Rätsel, die es gemeinsam zu lösen galt.

Mit Hilfe von Apps und digitalen Aufgaben wurden die Schülerinnen und Schüler auf eine spannende Reise geschickt. Sie mussten Codes knacken, geometrische Formen zuordnen und logische Aufgaben lösen, um dem Geheimnis auf die Spur zu kommen.

Die Klasse wurde in kleine Teams aufgeteilt, die gemeinsam an den Aufgaben tüftelten. Dabei waren nicht nur mathematische Fähigkeiten gefragt, sondern auch Teamarbeit und logisches Denken. Die Schülerinnen und Schüler lernten, sich gegenseitig zu unterstützen und gemeinsam Lösungen zu finden.

Am Ende wartete eine kleine Überraschung auf die Teams, die den Escape Room erfolgreich abschließen konnten.

Demokratie lebt vom Mitmachen – deshalb hat unsere Schule an der Juniorwahl 2025 teilgenommen! In diesem bundesweiten Projekt haben unsere Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit erhalten, den Wahlprozess hautnah zu erleben und sich aktiv mit Politik auseinanderzusetzen.

Die Juniorwahl simuliert eine echte Wahl, sodass die Jugendlichen lernen, wie Demokratie funktioniert, welche Parteien zur Wahl stehen und warum ihre Stimme zählt. Dabei geht es nicht nur um das Kreuzen auf dem Stimmzettel, sondern auch um politische Bildung, Meinungsbildung und Diskussionen über gesellschaftlich relevante Themen.

Gerade in Zeiten, in denen demokratische Werte nicht selbstverständlich sind, ist es umso wichtiger, dass junge Menschen sich frühzeitig mit politischer Teilhabe beschäftigen. Wir sind stolz darauf, dass unsere Schülerinnen und Schüler durch dieses Projekt eine Stimme bekommen – und hoffen, dass sie diese auch in Zukunft nutzen!

Mehr zur Juniorwahl findet ihr hier.

Am 03.02 hatten die Klassen 5a und 5b besonderen Besuch: Jeweils vier Medienscouts aus der Realschule waren in der 4. und 5. Stunde zu Gast, um mit den Schülern über das wichtige Thema „Regeln für den Klassenchat“ zu sprechen.

In einer interaktiven Gruppenarbeit erarbeiteten die Schülerinnen und Schüler gemeinsam sinnvolle Regeln für einen respektvollen und verantwortungsvollen Umgang im digitalen Raum. Dabei wurde deutlich, dass ein Klassenchat in erster Linie für schulische Zwecke gedacht ist – etwa um nach den Hausaufgaben zu fragen oder Informationen zu Unterrichtsinhalten auszutauschen.

Einige der wichtigsten Regeln, die die Klassen gemeinsam festgelegt haben:
Keine Spams oder Kettenbriefe
Niemand wird grundlos aus dem Chat entfernt
Freundlicher und respektvoller Umgang miteinander
Nur sinnvolle und relevante Nachrichten posten

Die Medienscouts haben nicht nur wertvolle Tipps gegeben, sondern auch Fragen beantwortet und den Kindern geholfen, ein besseres Bewusstsein für den verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Medien zu entwickeln.

Sehr geehrte Eltern,

alle wichtigen Informationen zur Berufswahl Ihres Kindes, einschließlich Praktika, Beratungen und weiterer Angebote, finden Sie im Bereich Berufsorientierung. Bitte beachten Sie, dass relevante Termine im 2. Halbjahr stattfinden.

Unsere Schule freut sich, Teil des Projekts EU-Jugendbotschafter@school zu sein, das von der Landesregierung ins Leben gerufen wurde. Ziel des Projekts ist es, Jugendlichen neue Perspektiven auf Europa zu eröffnen und ihren individuellen Bezug zur EU zu stärken. Besonders Schülerinnen und Schüler der 9. und 10. Klassen, die bisher wenig Berührungspunkte mit Europa hatten, profitieren von diesem spannenden Programm.

Im Rahmen von Workshops, die von speziell geschulten EU-Jugendbotschafterinnen und -botschaftern geleitet werden, entwickeln die Schülerinnen und Schüler eigene Ideen und Meinungen zu Europa. Dabei wird in einer angenehmen Atmosphäre interaktiv und kreativ gearbeitet. Die Workshops finden im Dezember und Januar direkt bei uns statt.

Am 21. November fand ein packendes Fußballspiel zwischen unserer GHS Herbertskaul und der Realschule statt. Auch wenn wir knapp mit 4:3 verloren haben, war es ein Spiel, das allen Beteiligten in Erinnerung bleiben wird.

Von der ersten bis zur letzten Minute war das Match hochspannend. Beide Teams kämpften mit Leidenschaft, zeigten beeindruckende Spielzüge und sorgten für viele aufregende Momente auf dem Platz. Doch am Ende ging es um viel mehr als nur das Ergebnis: Der Teamgeist und die Freundschaft zwischen den Schulen standen im Mittelpunkt.

Eine Woche später, am 28. November, trat unsere Mannschaft erneut an, diesmal gegen das Gymnasium. Und dieses Mal gab es Grund zur Freude: Mit einem starken 9:7 sicherten wir uns den Sieg! Es war ein torreiches Spiel, bei dem unsere Spieler ihr Können und ihren Kampfgeist eindrucksvoll unter Beweis stellten. Die Zuschauer erlebten ein wahres Fußballfest, geprägt von schnellen Kontern, präzisen Abschlüssen und großem Einsatz auf beiden Seiten.

Die Zuschauer – ob Schüler oder Lehrer – feuerten ihre Mannschaften lautstark an und sorgten bei beiden Spielen für eine großartige Atmosphäre. Es war ein wunderbares Beispiel dafür, wie Sport verbindet und Gemeinschaft schafft.

Wir danken allen Spielern, Zuschauern und Unterstützern für diese besonderen Tage und freuen uns schon auf die nächsten spannenden Duelle auf dem Fußballplatz.

Am 31. Oktober wurde in der Klasse 7a Halloween gefeiert. Der Tag war gefüllt mit Spannung, Spaß und einigen Überraschungen. Süßes oder Saures durfte natürlich nicht fehlen, und auch verschiedene Spiele sorgten für eine schaurig-schöne Atmosphäre. Gemeinsam erarbeiteten wir die Geschichte von Halloween und erfuhren so einiges über die Ursprünge dieses besonderen Festes. Zum Abschluss des Tages schauten wir den Film über die Werwölfe aus dem Düsterwald – ein spannendes Highlight, das uns alle fesselte. Es war ein toller Tag, a den sich alle gern zurückerinnern werden!

Grüße vom Schnieders/ Clotten- Team